Translate

torstaina, tammikuuta 11, 2007

PARI HYVÄÄ KIRJAA

.


Minulla on lojunut kauan esissä Harri Palmun Osaanko kuunnella ja johtaa, samoin kuin Jussi T. Koski, Banappelsiini, Ideavitamiinia henkilökohtaisen luovuuden kehittämiseen. Ostin nuo teokset yhtä aikaa Kirjatorilta ja ne jäivät kaksistaan seilaamaan pöytäpinnoilleni. Lukaisen kummastakin pätkän silloin tällöin.

Tuossa johtamistaidon oppaassa todetaan että yksi johtajan keskeisiä työkaluja on kuuntelemisen taito. Mahtavatko kovinkaan monet johtajat sitä taitoa hallita? Viestintä on aika vaativa taitolaji, eikä usein oteta huomioon että sen pitää olla kaksisuuntaista ja vuorovaikutteista.

Olen juuri kirjoittanut toisessa blogissani yhdestä viestinnän muodosta, nimittäin

RIITELEMISESTÄ. Jos aihe kiinnostaa antakaa Kopsin kopauttaa teitäkin, tai käykää kopauttamassa häntä.

Hauska "epäonnistuneen viestinnän" esimerkki: en tiedä miksi mutta joka kerta kun Palmun kirjan otsikko osuu silmiini, luen siitä Osaanko kuunnella ja jodlata.

Otan tähän Banappelsiinista yhden kiinnostavan viestinnän muodon, joka on vähän niinkuin sisäistä monologia tai dialogia.

"Luovassa ajattelussa ja toiminnassa ongelman tai haasteen muotoilu on äärimmäisen tärkeä vaihe. Luova ihminen muotoilee kaikki ongelmansa ja haasteensa itse. Silloinkin kun ongelma tulee hänelle annettuna, hän "kääntää" sen itsensä näköiseksi ja itselleen sopivaksi ennen kuin ryhtyy ratkaisemaan sitä."

... Sitten seuraa mitä mielenkiintoisin ohje: "Älä koskaan kirjoita siitä otsikosta, jonka opettaja sinulle antaa."

Mitäs siitä sanotte? Kun ajattelen omia kouluaikojani...
.

3 kommenttia:

  1. Anonyymi1:21 ip.

    Torstaita Rita :)

    minä muistan vieläkin yhden kouluaineen aiheen:
    Vompatti presidenttipelin Musta hevonen.
    Opettaja antoi aiheen, kirjoitin siitä ja taisin saada ysin tai kympin :D
    Muutoin olin surkea oppilas koulussa. Juuri ja juuri selvisin ehdoitta vuodesta toiseen.

    VastaaPoista
  2. Anonyymi3:01 ip.

    Kuinka monta kertaa kirjoitinkaan annetun otsikon "vierestä". Opettaja huomautti tästä aineen lopussa. Ja aina oli numeron perässä miikka. Juuri aiheen sivusta kirjoittamisesta.
    Mutta se oli 1960-lukua.

    VastaaPoista
  3. Torstaitapa hyvinkin :)

    Koulu ja opetusmuodot eivät välttämättä sovi kaikille. Ei se merkitse sitä että oppilas olisi surkea. Jotkut huippulahjakkaat yksilöt ovat olleet huonoja koulussa.

    Outolintu,

    Onpa kiva nimimerkki. Mahdatko olla sellainen niin sanottu "oman tiensä kulkija".

    VastaaPoista

Kiitos ihanista kommenteistanne. ❤️🖤 ♥ ♥ ♥

Blogissa on moderointi.
Julkaisen kommentit heti kun olen lukenut ne, mutta iltaisin en ole netissä.
Poistun noin kello 16 ja palaan aamulla.

🌺 🌸 💕 🌿 🍎 🍏
❤️ 💜 🩷 💚 🧡 🤎 💛 🩶 🩵 💙
🙂 😀 😎 🤔 😊